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Eine Woche im Lehrerzimmer einer Brennpunktschule
Trockenbau und Sanitäranlagen
Schreibt einmal im Jahr die Geburtstagseinladungen seiner Mutter.
Die Gesamtschule Bockmühle in Essen. 1400 Kinder, 70 Prozent haben einen Migrationshintergrund. Jedes zweite kommt aus einer Familie, die Transferleistungen vom Staat bezieht.
Björn Stephan, der mit seinem grandiosen Text über die Berliner Schulen vor zwei Jahren den Reporterpreis gewann, verbringt für Die Zeit eine Woche im Lehrerzimmer. Und was er dort sieht und aufschreibt, lässt einen doch einigermaßen ratlos zurück. Es wirkt, als sei die Schule verloren und dem Untergang geweiht.
Lehrer kurz vor dem Kollaps. Schüler, die "Berühmtheiten" werden wollen. Ein Viertel schafft den Abschluss nicht. Und dann sind da noch Eltern, die wiederholt Gespräche über ihre Kinder versäumen, weil sie "einen wichtigen Tattoo-Termin haben".
Es ist einerseits ziemlich bitter, andererseits bemerkenswert, wie die Lehrer nicht den Schülern die Schuld geben. Wie sie, obwohl sie am Ende ihrer Kräfte scheinen, nicht aufgeben wollen. Wie sie kämpfen.
Und doch bleibt die Frage mit dem Eindruck zurück: Wie erfolgreich wird so ein Kampf sein, wenn niemand hilft und das Budget so erbaulich ist wie der derzeitige Krankenstand im Kollegium?
Quelle: Björn Stephan Bild: Julia Sellmann fü... zeit.de
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