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Pepper in der Lehre

Gabriela Westebbe
Diplom-Kauffrau, Wirtschaftspsychologin, Bildungsexpertin mit Blick auf das Ganze
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Gabriela WestebbeDonnerstag, 11.05.2017

Der Marburger Professor Jürgen Handke trainiert gerade Pepper und Nao, 2 Roboter, die ihm als Assistenten bei der Lehre unter die Arme greifen sollen. Handke sieht in den beiden vor allem eine Weiterentwicklung des „inverted classroom“ (umgedrehtes Klassenzimmer, d.h. die Studierenden eignen sich zuhause den Unterrichtsstoff über Videos an und kommen zum Üben in den Unterrichtsraum). Pepper (weiblich), die Schlauere unter den beiden, soll in Zukunft im Übungsraum den Studierenden beiseite stehen. Sie könnte dann von Tisch zu Tisch gehen und freundlich nachfragen, was noch unklar sei und wo sie unterstützen könne.

Entlastung, so meint Handke, können die Roboter auch in der Sprechstunde bringen, wenn sie beispielsweise Standardfragen nach dem Ablauf des Studiums  beantworten.

Pepper in der Lehre

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