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12 Punkte, die wir über Technologie(-Entwicklung) wissen sollten
Zukunftsforscherin
Beschäftigt sich seit 2000 als beratende Zukunftsforscherin mit der Zukunft, heute mit dem eigenen Unternehmen Future Impacts. Unterstützt Organisationen, die nach vorne schauen und Zukunft gestalten wollen, mit Trendanalysen und Szenarioprozessen. Leitet ehrenamtlich den „German Node“ des Zukunftsforschungs-Nonprofits „The Millennium Project“, das regelmässig den „State of the Future Report“ veröffentlicht. Schwerpunkte sind besonders die Zukunft der Arbeit und der gesellschaftliche Wandel, aber auch die Zukunft von Energie und Klima. Praktiziert mit Leidenschaft selbst neue Arbeitsformen in virtuellen Teams.
Anil Dash, CEO einer Software-Firma, schriebt auf Medium über 12 zentrale Punkte, derer wir uns in Bezug auf die aktuelle Technologie-Entwicklung bewusst sein sollten. Nun bin ich kein Freund der "5 things you need to know"-Artikel - eigentlich. Aber hier gibt es wirklich viele interessante Perspektiven.
Erst einmal betont er, keine Technologie sei neutral (da sie unser Leben beeinflusst, stark verändert - und das sei wichtig, auch im Kleinen, wie z.B. bei der Frage der von Apps vorgegebenen Bildformate, die unsere Sehgewohnheiten verändert). Ebenso sei sie nicht unvermeidlich; allein das ist schon fast revolutionär in Zeiten des Digitalisierungs-Hypes. Wichtig finde ich aber besonders seine Hinweise auf Wissens- bzw. Bildungsdefizite. So hebt er unser mangelndes Wissen über Technologie-Geschichte hervor; hier wäre es wichtig, besser zu verstehen, warum welche Technologien erfolgreich waren und andere nicht - und das wäre in der Tat zentral, um auch zukünftige Entwicklungen besser einschätzen zu können. Besonders relevant ist für mich zudem der Aspekt mangelnder Ethik-Elemente im Rahmen von Technologie-Ausbildungen:In mature disciplines like law or medicine, we often see centuries of learning incorporated into the professional curriculum, with explicit requirements for ethical education. (...) But until the very recent backlash against some of the worst excesses of the tech world, there had been little progress in increasing the expectation of ethical education being incorporated into technical training.
There are still very few programs aimed at upgrading the ethical knowledge of those who are already in the workforce; continuing education is largely focused on acquiring new technical skills rather than social ones.
Allein dieser Punkt, aber auch vieles darüber hinaus im Artikel, ist bedenkenswert für alle, die mit Technologie arbeiten, und die, die sich mit ihrer aktuellen Entwicklung und den möglichen Folgen beschäftigen.
Quelle: Anil Dash Bild: Keine Bildquelle ... EN medium.com
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